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ISTOM
 

Ecole supérieure d’Agri-développement International

32, bd du Port
95094 CERGY-PONTOISE Cedex
Tél : 01 30 75 62 60 Fax : 01 30 75 62 61
Site : www.istom.net E-mail : istom@istom.net
 
 
Date de création :
1908		 Statut :
Association loi 1901. Ecole privée – Conventionnée Ministère Education Nationale, membre de l’Institut Polytechnique Saint- Louis (5 écoles d’ingénieurs 2600 étudiants).
   
 
PRESENTATION
Ecole d’ingénieur de Cergy-Pontoise, l’ISTOM forme des spécialistes de l’agro-développement international. Cette école, unique en France, prépare en cinq ans au diplôme d’ingénieur de l’ISTOM visé par la CTI (Commission des Titres Ingénieur).
 
CHIFFRES CLES

• Plus de 2400 diplômés formés depuis 1908 sont présents dans 122 pays de tous les continents et de la quasi totalité des pays de la zone tropicale.
 
 

MISSIONS EMPLOI – FORMATION
• L’ISTOM forme des cadres aux métiers de l’agro-développement international, c’est à dire à l’ensemble des métiers de la filière agricole des pays en développement.
• Le métier le plus caractéristique du savoir-faire Istomien est celui de « Responsable de projet de développement ». Pour ce type de fonction, l’Istomien, est recherché pour son ouverture d’esprit scientifique et ses solides bases en agronomie, ses connaissances économiques et son ouverture sociologique.
   

ATOUTS-SPECIFICITES
• L’enseignement est organisé autour des 3 pôles : Sciences du vivant et d’agronomie, Sciences économiques et de gestion, Sciences politiques et sociales.
• La formation se veut résolument multi-compétences dans le but de permettre aux professionnels sortant de l’ISTOM de s’adapter aux contextes très spécifiques des pays en développement.
• Les atouts supplémentaires sont également une formation pluri-disciplinaire d’ingénierie, des connaissances économiques pointues et une sensibilité développée aux questions humaines et politiques et sociales.
• Cet ensemble de compétences, ainsi que son expérience de quatre stages à l’international lui permet d’avoir une vision complète des actions de développement durable à conduire dans des régions en mutation et à fortes différences culturelles.

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